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立足三尺讲台 舞动青春风采——泰师附校青年教师在泰安市课堂教学比赛中屡创佳绩
转载自：安静的向日葵
泰安师范附属学校立足1168工程，高度重视对青年教师的培养，鼓励青年教师成长，取得累累硕果。2018年度，仅在泰安市教师素养大赛和各类课堂教学比赛中，又有15名青年教师荣获一等奖，其中5人获第一名，5人获第二名。 4月26日，姜菲菲老师参加了“全市课堂教学创新课比赛活动”，她执教的《平行与相交》一课获一等奖。姜老师认真研究教材和课程标准，勇于创新，在教材的基础上做了内容的突破，给学生构建了平面的概念，使学生对平行和相交既有形象的感知，又有深入的理解。注重培养学生的学习能力，使课堂充满活力。  4月26日，李夏老师参加了“全市中小学幼儿园课堂教学创新课比赛活动”,她执教的《飞天畅想》一课获一等奖。“脚踏实地，大胆创新”是李夏老师的教书育人的座右铭。她勤于钻研，勇于尝试和创新，注重培养能力，形成了自己独特的教学风格。她特别注重个别化的学习过程，营造轻松、活泼的学习氛围，课堂精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟和体验、有欢笑又有惊喜。  4月26日，季小寒老师参加了“全市中小学幼儿园课堂教学创新课比赛活动”，她执教的《飞天畅想》一课获一等奖。她通过设计导入、构思草图，启发学生想象飞天场景，通过教师示范，激发学生联想，课堂气氛活跃而有趣。她大胆采用教学手段创新，让软件的运用为课堂锦上添花；她鼓励学生采用多种绘画材料进行创作，告诉学生：“没有做不到，只有想不到，一定要敢想敢做，实现自己的梦想！”既新颖有趣，又突破传统美术教学思路，让学生眼界大开。  5月23日，王德方老师在第三届语文“混合式教学”优质课比赛中执教《丰碑》一课获一等奖。王老师语言幽默，亲和力强，基于学生的实际，找准了课堂的生长点，学生参与度高，促进了课堂的有效生成。  5月29日，李辉老师执教的《小数的意义》一课在泰安市第三届小学数学“混合式教学”优质课活动中获得一等奖。李老师讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。学生在轻松愉快的氛围中，不仅学到了知识，也受到了思维的训练，提高了思维的发散性和创造性。  5月29日至31日，刘静环老师执教的《Lesson2 How are you going there》一课在泰安市第三届小学英语“混合式教学”优质课展评中获一等奖。在充分挖掘教材的基础上，刘老师利用UMU这一移动互联网学习平台，集合了传统的学习方式与网络学习的优点，融入自然拼读等教学方法，让学生在小组合作学习中充分感受英语的乐趣。在实现学生个性化学习的同时，也体现了混合式教学的核心——即学生的自主学习。  10月10日至10月12日，马彬老师执教的《让危险走开》一课在泰安市第三届道德与法治“混合式教学”优质课比赛中获一等奖。马彬老师充分利用现代信息和网络技术，创新在线学习和教学平台，合理整合传统班级教学和在线学习的优势，通过观看视频资料、情景剧表演、小组讨论等多种教学形式，动静结合，以体验促感悟，以感悟促明理，做到了生活、教材与学生发展的恰当结合，达到了道德与法治课堂教学实效的目的。  10月17日至19日，朱丛丛老师执教的《塑料》一课在泰安市小学科学“混合式教学”优质课评选活动中获一等奖。本课以现实问题为切入点，引导学生自主发现原因、大胆猜测，并设计方案验证猜测，通过动手实验得出结论。最后立足环保主题，引导学生树立环保意识，减少使用塑料制品。整堂课，气氛活跃却秩序井然，受到评委和听课教师的一致好评。  11月27日至30日，宁莉老师执教的《谁言寸草心》一课在泰安市第九届新道德教育优秀主题班会展评活动中获得一等奖第一名。教学中，活动主题集中鲜明，环节紧密有效，活动过程丝丝入扣，环环相连；宁老师声情并茂，张弛有度，采用多种教学方法，具有感染力的语言，充分调动学生积极性、参与性和情感性，学生在畅所欲言中感受到父母对儿女的良苦用心和深切希望。整个活动，以情感人，以理服人，以德化人，收到良好的教育效果。  12月5日，刘慧老师执教的《人物动作细描绘》在泰安市小学信息技术“混合式教学”优质课评选活动中获一等奖第一名。刘老师摒弃传统的老师教学生学的方式，创设学生感兴趣的的情景，设置由浅入深、由易到难的任务，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，充分体现了新课程倡导的“教师主导，学生为主体”的教学理念。  12月17日至19日，张冉冉老师执教的《花手帕》一课在泰安市小学美术学科优质课评选活动中获一等奖第一名。《花手帕》的设计吸取了扎染这一民间艺术的营养，并将其与学生生活相联系，感受祖国传统文化的魅力，激发学生对民间传统艺术的热爱。课堂气氛活跃，受到评委和听课教师的一致好评。  12月17日至19日，张爽爽老师执教的《幸福花儿开心上》获泰安市小学组音乐优质课比赛一等奖。张老师充分发挥自己舞蹈特长，自编自跳三段民族舞，激发学生的学习兴趣，直观的感受不同民族的舞蹈特点。每一个教学环节中张老师都采用“聆听为先”，让学生从感性上初步感受音乐，同时在每一次聆听的过程中，都提出针对性问题，让学生在学唱歌曲时更有方向感，从而对柯尔克孜族民歌有了深刻的了解，激发了学生对民族音乐的热爱。  12月17日至19日，王伟老师执教的《沙包掷远》一课在泰安市小学体育与健康优质课评选活动中获一等奖。在课上，王老师紧紧抓住小学生对体育活动具有广泛的兴趣、喜欢游戏、善于模仿的特点，通过游戏使学生自主探究创造各种玩法，再根据学生探究的结果加以提炼，鼓励学生遇事动脑筋，敢于发表自己不同的意见；能从不同角度思考问题、探讨问题，并寻求创造性的多样化的解决问题办法。既提高了学生的积极参与意识，又注重了学生的个性发展，使学生在游戏的快乐中学会了沙包掷远的动作要领。课堂教学紧张有序、气氛活跃，受到评委的一致好评。  12月17日至19日，杨静老师执教《和坏心情说“不”》一课在“泰安市心理健康教育优质课”评选中获得一等奖第一名的成绩。她根据四年级学生的心理特点，让学生在游戏中了解情绪，知道当坏心情来临时，如何运用调节情绪的方法，与坏心情说“不”，不仅可以帮助自己，也可以帮助其他同学调节情绪，整节课采用小组交流讨论，合作探究的方法，让学生在活动中学习，学得轻松、快乐。  9月27日至30日,泰安市第三届小学数学教师素养大赛在肥城成功举行，比赛共分粉笔字展示、理论测试、试题命制、课堂教学和才艺展示五个环节。梁海洋老师凭借扎实的基本功底和精湛的专业技能脱颖而出，荣获特等奖第一名的好成绩。梁老师从教13年，一直勤奋好学、扎实教学、善于研究、敢于创新，幽默风趣的教学风格和严谨的治学态度深受学生和家长们的喜爱。  |
