全国同城空降服务平台官网_全国空降快餐联系方式_大学生空降平台

 泰师附校 > 党照虎名师工作室

《变形计》随想

心宽 2016-10-31 07:14:56
《变形计》随想


一直在追剧，湖南卫视的一档真人秀节目《变形计》。城市问题少年与农村少年互换生活，彼此增加从未有过的人生体验。且不管网上对此节目的褒贬之词。

但就这种教育形式来说是积极有效的。改变了孩子的成长环境，逼着他（她）去适应新的环境，去面对新的父母、家庭。尤其是城市问题少年们，面对穷困的生存环境、艰苦的学习环境，首先是被迫接受现实，然后是痛苦的适应阶段，最后在亲情、友情的感召下，幡然醒悟，完成华丽蜕变。
接受过程的难度在于巨大的落差，从前的锦衣玉食换成现在的粗糠烂菜；从前的温暖舒适换成现在的寂寞寒冷。正因为有了比较，才意识到之前视而不见的幸福是什么。
适应过程是漫长的是需要经过痛苦挣扎的，好在有山村家庭亲人的宽容和善良和耐心的等待。
蜕变是需要偶然事件的触发的。是量变到质变的爆发。都无一例外的学会了付出和担当，才意味着蜕变的开始。
事实证明，环境改变人。那，课堂教学中能否也改变一下学生的求知环境，激发出学生的学习蜕变呢？
教师少灌输，学生多主动探究；教师少讲解，让学生多实践；机械无效的作业少一点，有趣的联系生活实际的作业多一点；老师少说话，让学生多发言；花里胡哨的整段整段的ppt少一些，领着学生捧着课本读书的次数多一些…….少些浮华，多些朴素，让教学环境“贫瘠”一些，是否也可能促进学生更茁壮地成长呢？
另，如果选取城市品学兼优的少年互换，是否会更加优秀呢？期待。


事实证明，环境改变人。
回复
点我快速回复！