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2017级2班
10月16日星期一数学作业
汤玉霞2014
2017-10-16 14:36:09
442
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今天学习了加法的意义,孩子们都能说出加法算式的含义。
作业:
1、完成《同步学习与探究》第18页,
家长签字
。
不允许提前做后面的题目!!!!
2、《同步学习与探究》第10页,第5题把第2只涂成黄色,把第9只涂成绿色。
注:通过对《同步学习与探究》的检查,多数孩子都有错误,有的错多,有的错少。请家长做好监督检查工作。
3、完成作业盒子。
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杨默勋
2017-10-16 14:56:19
1
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汤玉霞2014
2017-10-16 15:14:23
2
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今天根据作业盒子里的题目让孩子练习讲数学故事,以熟悉加法的意义。
图片:D9Z7SP]_MCC3J82)K9UOI6K.png
例如:原来有3只小兔子,又跑来1只小兔子,一共有几只小兔子?
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尹依凡-2017
2017-10-16 15:40:08
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张乐妍1
2017-10-16 20:22:20
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