机器人创新教育以“做中学”作为教学目标和原则,培养儿童动手能力和创造力,在游戏中快乐的学习。学习机器人课程能解放孩子的思维,实现“玩中学”,让孩子的学习效率最大化。乐高机器人课程的课堂丰富性有效提高了孩子的兴趣。
孩子们在专心组装机器人(1)
孩子们在专心组装机器人(2)
老师认真讲解
孩子们自己动手组装(1)
孩子们自己动手组装(2)
孩子们自己动手组装(3)
孩子们高兴的展示自己的作品
通过机器人课程的学习,锻炼了的孩子动手操作能力和自主解决问题的能力,一件件作品,提高了孩子的自信心,达到了“做中学、玩中学”的效果。