泰安师范附属学校开展第二届“泰山小导游”主题活动实施方案
一、指导思想： 为了弘扬新时代“泰山挑山工”精神，推动我校“童年有座山”课题的深入实施，落实我校“引入国内知名专家团队进行学校顶层设计、积极创建全国文明校园、加强党的建设、加强文化建设、加强制度建设、加强队伍建设、加强课程建设、加强集团建设、安全管理再提升、教学质量再提升、行为规范再提升、育人能力再提升、服务水平再提升、馆藏利用再提升、工作环境再提升、办学特色再提升”工程主题文化的开展，丰富学生文化学习内涵，学校组织开展第二届“泰山小导游”评选活动，旨引导培养学生的语言表达组织能力，自信大方的仪态风采。使学生深刻感悟泰山文化所蕴藏的人文精神和民族情感，激发学生“知我泰山、夸我泰山、爱我泰山、建我泰山”的热情，从小树立起勤奋学习、练好技能、学好本领、服务家乡、报效祖国的壮志。二、活动内容： 本次“泰山小导游”评选活动，以本班级泰山文化墙的主题（一至五年级）和自选主题（四、五年级）为内容，可以描绘景点地质风貌，可以追溯历史传说、人文故事，可以探究、弘扬泰山文化内涵、人文精神，充分锻炼学生的口语交际、社会实践等能力，增进学生对泰山的了解，培养学生热爱家乡、热爱家乡文化的思想感情，同时培养一批优秀的校园泰山小导游。 三、领导机构 组长：姚宗岭、王怀勇 副组长：王开亮、党照虎、刘万元 组员：张 峰、王德方、韩 磊、王 菲、马 腾、武 进、牛晓丽、陈嘉琳、宗 迹四、活动流程：1、班级准备阶段（3月至4月）： 引导学生围绕本班所选主题，通过上网查询、参观、乡土教材的翻阅、询问当地居民等途径，对景区典故进行考察，并以“小组合作、教师帮助、资源共享”等原则，出台符合小学生口吻的导游词。然后以班级为单位评选出一至两名泰山小导游来讲解展示，并且以视频的形式拍摄记录。2、评比阶段（5月）： 各班将本班评选出来的优秀小导游的讲解视频（时间控制在5——10分钟，格式为高清格式）作品标题命名为“××（班级）××（姓名）××（主题）”，以级部为单位由分管级部主任于5月5日收齐上交至学校文化中心。（一到三年级只交班级文化墙视频，四、五年级教班级文化墙和自选主题两份视频） 学校将组织专人对视频资料进行评比，选出学校第二届“十佳小导游”及优秀小导游。学校将对获奖的学生进行奖励，对组织出色的班级进行表彰，并计入班级量化管理。3、展示交流：（6月） 评选出来的“十佳小导游”将根据学校具体安排，进行专项培训，并组织专业团队进行拍摄。在六一期间进行展示。五、未尽事宜，另行通知
