同学们好，近段时间，你们的好学与自律让老师感动，英语预习对大家来说确实有不小的难度。现在大家提出来，学习过程中记忆单词有点难度，我总结了咱平时上课时给你们讲的单词记忆方法及小技巧，分享给大家，希望能帮你们快速记住英语单词，永远也不忘。
1、分散学习，减轻负担
我们现在小学阶段，每节课要求理解记忆的单词量还比较小，根据我们这年龄记忆特点，在预习时先看根据课文内容，将单词表按课分为三组或四组，这样我们每学习一课，就只需要记忆本课出现的几个单词，记忆难点就非常小了。
2、分组记忆
我们现在学习的每一单元，都是一个独立的话题，这样就很容易给单词分类，比如，第三单元，就可以分为三大类吃（eat）的食物，喝（drink）的饮料，剩下的归为一类，每次就记一类，坚持滚动复习。
3、根据读音记忆单词
这个是我平时给大家强调最多的记单词方法。英语是拼音文字，所有的字母和字母组合都有它固定的读音，都有它的发音规律，这个要靠平时的积累，记忆的单词越多，规律就掌握的越牢，语感就越好，接受新单词就越快。如bike,bee,bed,bag中我们记住了b的读音，在this,these,there中记住了th的读音，像这样英语中的每个字母和字母组合你都掌握了它的读音，拼读单词就没有想象的那么难了。日积月累，拼读单词的能力就会大大增强，拼读规则掌握了，不用死记硬背，很容易的就能牢牢把单词记在脑子里了。
4、分解记忆像一些合成词，建议大家用这种方法，如schoolbag,classroom,pencilcase,playground等等
5.五觉记忆
很多同学背单词，就是对着单词一个劲的念拼写，也就是传说中的“死记硬背”。
其实这是效率最低的方法之一，浪费了大量的时间，却得不到好的效果。五觉记忆指的就是视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。首先记单词你要先看一遍，给脑子一个印象，其次是听，也就是掌握正确的发音出声读，让大脑记住，然后就是触觉，用手写一遍，接触它，最后就是嗅觉和味觉，比如说“fruit”这个单词，我们记忆它时可以真的去用手摸摸、亲自尝尝一个苹果，橘子，或香蕉，用这样的感官刺激可以加深我们的记忆。记单词就是要刺激每个感官，才能充分激活大脑，通过五觉记忆方法，我们相当于在同样的时间内把一个单词记了5遍。
6、增加和单词见面的次数
研究发现，一个单词的记忆时间最多30秒。也就是说，一个单词背30秒和三分钟吸收效果差不多，因为大脑在后面的两分半已经不吸收了，所以对于背单词，我们要增加的是和单词见面的次数，而不是增加背诵的时间。比如说，两个同学分别背单词，第一个同学单词一天只背一次，也就是只见一次面，一次30分钟，每个单词可能重复了很多遍，但是今天背完就不会再看了。而另一个同学每次只背5分钟，每个单词简单听、看、读、写，但一天内重复背了6次。虽然总时长一样，但效果却有巨大的差别，少量多次的同学才是掌握了背单词的精髓。
换句话说，单词是要在碎片的时间记忆的，如果你能在碎片时间重复单词，你会被自己的词汇量吓到。
再想想，每次新学期开学班里很多同学的名字，你从来没有拿头像和名字对照着背，但为什么慢慢就记住了？那是因为你每天都和他们见面，喊他们名字，不需要背也自然会记住。
7、早中晚复现法
早上是人普遍记忆最好的时候（有的人可能是晚上），先抽出几分钟把单词背一背，困难单词重点标记，午休前再看一遍，特别注意标记的地方，然后晚上睡觉前再次复习。实践证明每次睡前背东西，大脑都能吸收并且加深记忆。
最重要的一点，记单词的过程要保持心情愉悦，像交朋友一样，别给自己压力，电视剧里的角色和情节你不需要背，都可以讲出来，那是因为你心情好，而且感兴趣，那记单词也是一样，你要给自己心理暗示，我很喜欢单词，我对它们很感兴趣。
8、在阅读中记单词
英语是一门语言，语言是由语音、词汇和语法构成的，单词仅仅是语言的一分子，背单词≠学语言。把单词融入到阅读中学，结合语境可以融会贯通，单词记忆得也更深刻。如果把单词比作鱼的话，语境就是水，是单词赖以生存的依据。记住单词在某一语境中的用法，不但可以在此情况熟练地运用这个单词，还可以举一反三，将此单词用到相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。
最后给大家分享一下背单词的心态：
1、不要焦虑。每天的努力都会有成果，不管你是否看到。
2、坚持。总仰慕别人的天赋，却不知他们也在默默努力。
3、夸赞自己。成就感让你更努力，你会更有成就感。
英语学好很简单，正确的方法＋实践，按照今天所说的方法坚持去做，相信你一定会成功。加油！
来自： 的触屏版用户
