超长寒假下如何使孩子宅家积极主动地完成各项作业的心得体会，仅供大家参考
在这个特殊的假期，孩子们难免会出现这样或那样的不适，作息也容易不规律，尤其在家中时孩子更容易接触到各种电视手机等外在干扰，导致作业与功课出现缺口漏洞，如果家长在此时也听之任之不予纠正，可能会出现孩子功课落下较多以及惰性增长的情况，进而在未来孩子回归校园时，不能更快地回归正常的学习生活。在此我跟大家分享一下我的一点经验以作参考。
一定让孩子早点起床，一般七点左右就可以，这样有足够的时间来进行一个小时的晨读和背诵。之后吃点早餐以及活动休息来准备接下来的学习任务，这时家长可以进行一下鼓励、表扬一下，孩子自然就能更有干劲，大部分情况下，夸奖与鼓励更能让孩子进步。中间可以穿插一些体育锻炼放松孩子的心情，比如打一个小时的羽毛球。调整归来，家长跟孩子可以共同开始对之前做过的作业或功课的回顾与梳理，查缺补漏，强化记忆，在功课预习与复习完成得比较好时，我一般会给予孩子更大的鼓励与奖励，比如看一会她喜欢的电视节目，与喜爱的宠物玩耍，弹奏乐器等，此时千万不要唠叨打扰，给孩子充分享受自己的时光，松紧并行，掌握好度，不能过于放松也不能过于紧绷。
这种日程看似简单，但万事难坚持，不过一旦家长做好表率，比如早起早睡，给孩子做好榜样，同时慢慢培养孩子的时间观念，大家一起坚持一段时间，那时放弃或改变反而成了难题，因为一旦放弃或中断，可能意味着之前的努力都要白费，难免生出可惜的心情，就像健身开头三个月大部分人坚持不下去，但是坚持6个月以上的人却很难放弃一样。
如果家长不能做好表率，给孩子一个很好的引导和示范，那么也没有资格去批评孩子或者在任务无法如期完成时对着孩子急躁发脾气，很简单的道理，换位思考即可，“你都在睡懒觉，我为什么就不能呢？”好的习惯自然有孩子天赋秉性的一点点原因，但更多的还是在于监护者的良性引导。
这些其实也不外乎是大家都知道的大道理，说来和听起也都很容易，但万事贵在实践、反思与坚持，望大家共勉，以身作则，在保证身体健康的前提下，给孩子创造一个温暖舒适的学习与成长环境。
二年级六班•欧阳暖儿家长 邹翠梅
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