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31.《给予树》 教学设计（王书茵） |
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花谢花飞
2017-02-22 |
0/2260 | 花谢花飞 |
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《长城》教学设计（张仁亮） |
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花谢花飞
2017-02-22 |
0/1706 | 花谢花飞 |
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《长城》教学设计及课件  |
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花谢花飞
2017-02-22 |
0/1414 | 花谢花飞 |
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今天我做好了吗？ |
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萤火
2016-11-03 |
1/435 | 子墨 |
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浅谈弱智儿童的语言训练 （王润杰） |
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心宽
2016-11-13 |
0/5382 | 心宽 |
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浅谈语文教学中如何培养聋生掌握语言（王圣永） |
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心宽
2016-11-13 |
0/5758 | 心宽 |
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语文教学中的盲生思维能力培养（陈颖） |
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心宽
2016-11-13 |
0/6536 | 心宽 |
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解读杜郎口模式  |
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王连佐
2016-11-03 |
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《称赞》教学反思 |
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王连佐
2016-11-03 |
0/360 | 王连佐 |
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王连佐名师工作室成员上展示课照片 |
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王连佐
2016-11-03 |
0/306 | 王连佐 |
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课外阅读教学方法初探 王连佐名师工作室 芦红兰 |
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王连佐
2016-11-03 |
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品文化经典，创书香校园 |
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王连佐
2016-11-03 |
0/383 | 王连佐 |
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每人读一本好书 |
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王连佐
2016-11-03 |
0/406 | 王连佐 |
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把课堂让给学生 |
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王连佐
2016-11-03 |
0/491 | 王连佐 |
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“爱”给学生自信 |
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王连佐
2016-11-03 |
0/455 | 王连佐 |
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一起探究，共同成长 |
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王连佐
2016-11-03 |
0/312 | 王连佐 |
